¿Qué es ENCE?
La Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE) es un proyecto colaborativo de universidades del CRUCH. Su propósito es conocer la experiencia de estudiantes de pregrado y generar información que contribuya al mejoramiento de su formación.
El compromiso estudiantil comprende el tiempo y el esfuerzo que las y los estudiantes dedican a sus estudios, junto con las condiciones y oportunidades que ofrecen las universidades para favorecer el aprendizaje.
ENCE está inspirada en el National Survey of Student Engagement (NSSE). El instrumento fue adaptado al contexto chileno por especialistas de la Universidad de Valparaíso, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Chile. Tras una aplicación piloto realizada en 2017, se aplica anualmente con el patrocinio del CRUCH.
Aplicación 2026
Entre agosto y diciembre de 2026 se desarrolla una nueva aplicación de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil, en la que participan 24 universidades del CRUCH.
La encuesta está dirigida a estudiantes de las cohortes seleccionadas por el proyecto. Cada universidad participante organiza directamente su aplicación y entrega la información necesaria a las y los estudiantes convocados.
La participación de las y los estudiantes permitirá conocer mejor su experiencia universitaria y generar información para fortalecer la formación de pregrado.
¿Qué información recoge y para qué sirve?
ENCE recoge información sobre siete dimensiones relacionadas con la experiencia y el compromiso estudiantil, entre ellas el desafío académico, el aprendizaje entre pares, la relación con docentes y el ambiente universitario. También aborda el uso del tiempo, las expectativas, los resultados académicos y la participación en prácticas formativas de alto impacto.
La encuesta se aplica a estudiantes de las cohortes seleccionadas por el proyecto, lo que permite observar distintos momentos de la trayectoria formativa y analizar cambios en la experiencia universitaria a lo largo del tiempo.
Sus resultados permiten orientar decisiones académicas y fortalecer las prácticas institucionales. Cada universidad accede a su propia información y puede compararla con los resultados agregados de las demás instituciones participantes, sin individualizarlas ni establecer clasificaciones.
Coordinación
Gonzalo Zapata
Universidad de Talca Director
Pedoair Lehy
Universidad de Chile Colaborador
Rodrigo del Valle
Universidad Católica de Temuco
María Jaqueline Rojas
Universidad de Playa AnchaComité Técnico – Representantes Institucionales
Matías Pérez
Universidad de Chile
Carolina Méndez
Pontificia Universidad Católica de Chile
Fuad Hatibovic
Universidad de Valparaíso
Alan Olivares
Universidad de La Serena
Marco Verdugo
Universidad de Chile
Alexandra Cuchacovic
Pontificia Universidad Católica de Chile
Carlos Becerra
Universidad de Valparaíso
Syrley Muñoz
Universidad de la Frontera
Luis San Martín
Universidad de Chile
Sergio Urzúa
Universidad de Santiago de Chile
Pamela Labra
Universidad de La Serena
Rodrigo Puchi-Ancasay
Universidad de la Frontera
Juan Méndez
Universidad de la Frontera
Francisca Castro
Universidad de Talca
César Espíndola
Universidad de Atacama
Gabriel Díaz
Universidad Arturo Prat
Sandra Jadrijevic
Universidad de Magallanes
Carla Förster
Universidad de Talca
Rubén Hidalgo
Universidad de Atacama
Francisca Donoso
Universidad Metropolitana de Ciencias en Educación
Marlene Alvarado
Universidad de Magallanes
Fernando Herrera
Universidad de Atacama
Michelle Espinoza
Universidad Arturo Prat
Valentina Bahamondes
Universidad Metropolitana de Ciencias en Educación
Andrea Tassara
Universidad de Playa Ancha
Fernanda Reyes
Universidad Tecnológica Metropolitana
Jacqueline Rojas
Universidad de Playa Ancha
Jonatan Latorre
Universidad Tecnológica Metropolitana
Ruth Arévalo
Universidad de Playa Ancha
Alberto Mancilla
Universidad de Los Lagos
Fernando Lemarié
Universidad de Los Lagos
Sandra González
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Camilo Miranda
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Aury Barrientos
Universidad Católica de la Santísima Concepción
Pablo Lagos
Universidad Católica de Temuco
David Vásquez
Universidad de Aysén
Jeannette Blásquez
Universidad Catolica de Temuco
Gonzalo Cifuentes
Universidad Catolica de Temuco
Belén Cumsille
Universidad Alberto Hurtado
Rodrigo del Valle
Universidad Católica de Temuco
Cristina Oyarzún
Universidad de Aysén
Mauricio Mercado
Universidad Alberto Hurtado
Carolina Herrera
Universidad de Los Andes
Andrés Nazar
Universidad de Los Andes